Recursos Digitales

Propuesta Didáctica a partir de un código QR

 

QR de esta actividad

Iniciamos la motivación tratando de descifrar qué es esto, para qué sirve y cómo se utiliza.

Escaneamos el código de la actividad de inicio.

Título: Los Artículos

Destinatarios: Alumnos de 2° grado

ACTIVIDADES

1-Escanear el código QR

2-Escuchar la explicación con mucha atención

3-Completar con el artículo según corresponda:

En: https://webdeldocente.com/comunicacion-primer-grado/conocemos-los-articulos/

Experiencia con realidad aumentada: Merge Cube

Merge cube es una herramienta física (cubo) a través de la cual y, con la descarga de aplicaciones de pago o gratuitas, podemos ver objetos en 3D usando nuestro dispositivo y dicho cubo.

 

Realidad Aumentada en Cospaces Edu

 

Mural: trabajo final curso propedéutico . Tecnicatura en soportes de infraestructura de tecnología de la información

Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

Mi primer libro, mi tesoro!!! El día 23 de abril fue elegido como Día Internacional del Libro, pues coincide con el fallecimiento de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616 (aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano). En esta fecha también fallecieron William Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981). La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".
"Ventana abierta a la diversidad de las culturas y puente tendido entre las civilizaciones, vector de valores, de saberes, del sentido estético y de la imaginación, el libro es ante todo obra de la inteligencia, la creatividad y la cultura humanas: por ello enriquece el patrimonio inmaterial de la humanidad..." (Koïchiro Matsuura, Director General de la UNESCO).

Disfruta de la lectura, lee a tus alumnos y junto a tus alumnos, hay muchos mundos por recorrer y por vivir, no puedes enseñar a amar algo que no amas tú, busca tu tesoro!!!

CARTA DE DESPEDIDA (Gabriel Garcia Marquez) - LEGENDADO

"Si supiera que esta fuera la última vez que te vea salir por la puerta, 

te daría un abrazo, un beso y te llamaría de nuevo para darte más.."
Gabriel Garcia Marquez

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EL MAGO (el educador)

Si no hay magia, no hay transformación...

El diccionario de la real academia dice que ser docente es enseñar. La vida en cambio demuestra que ser docente es más que enseñar un concepto. Es mediante sus responsabilidades diarias que el docente expresa, transmite y propone una manera de ser  en el mundo. En este sentido, la docencia estará caracterizada por crear el ambiente, ese mundo, de significados compartidos; escenarios en los que se apoye, facilite y medie la construcción de quien aprende, siempre entendiendo el aprendizaje como una resignificación social. Y he aquí el componente artístico de la docencia: es un poco de técnica pero mucho de inspiración para recrear esos mundos posibles. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias. es ofrecer los ojos propios para que los alumnos  puedan mirar la realidad sín miedo.

Ser docente, no implica solo dictar horas de clases, sino dedicar alma. exige no solo ocupación, sino vocación de servicio., el genuino educador se esfuerza por ser verdadero amigo de cada uno de sus alumnos, ya que ellos son personas, con su propio mundo intelectual y emocional.; es necesario cooperar con ellos para que hagan el mejor uso de las posibilidades y potencialidades. Es triste comprobar cómo la mayoría de los docentes reducen su profesión a meros dadores de clases y creadores de planificaciones sin contextos, sin siquiera asomarse a la grandeza de lo que significa ser educador.

Ser docente, es ser un estilista de almas, un embellecedor de vidas; tiene una irrenunciable misión de partero del espíritu y de la personalidad. es alguien que entiende y asume trascendencia de su misión, consciente de que no se agota de impartir conocimientos o propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas, sino que se dirige a formar personas, a enseñar a vivir con autenticidad,  sentido y  proyectos, con valores definidos, con realidades, incógnitas y esperanzas.

Ser docente, consiste en brindar vuelos de altura, sembrar utopía, estar siempre abierto a la aventura de lo desconocido, al riesgo de las cumbres, exploradores de nuevos horizontes y mundos más humanos construidos mas allá de los gritos y de la impaciencia.

Ser docente, es ofrecer una varita mágica a los niños  para que puedan volar con sus fantasías, recorrer los caminos de la imaginación, visitar estrellas y países encantados, hablar con mariposas y tulipanes, descubrir horizontes insospechados y descansar con el pecho de la luna. (http://sofiaambos.bligoo.com/content/view/275337/Ser-docente-es.html#.UYAeLqJg9Mg)

Sabemos que educar implica: compromiso, responsabilidad, vocación y amor por lo que hacemos.

Yo digo que ser docente, profesor o educador es ser una persona comprometido con la educación de los niños y niñas, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a reflexionar, a trabajar en equipo. Un docente debe creer plenamente en las capacidades de sus alumnos, por eso pensé al escribir en un cortometraje animado llamado The Potter (El alfarero). Fue creado por Josh Burton como su proyecto de tesis. El Alfarero relata la historia de cómo un maestro le enseña a su discípulo a darle vida al barro. Y como en todo proceso de enseñanza efectiva, si no hay magia, no hay transformación. Aquí se puede apreciar que se debe buscar despertar en otros seres humanos poderes, sueños y anhelos que están más allá de los  nuestros, siendo en ese proceso el cartero de lo esencial, es decir, transmitir valores al alma que complementen lo conceptual y que los ayuden a desarrollarse como seres completos trabajando con los talentos individuales  sin dejar de soñar en lo mágico de ver al mundo desde otras perspectivas.

Educar con el corazón… ser docentes desde el alma… hacer mágico el momento… buscar que las utopías dejen de serlo… creer es poder… cree en ti…

Primaria Digital

El Ministerio de Educación brinda contenidos, recursos y actividades para incorporar las TIC al aula.
http://www.me.gov.ar/primariadigital/
Excelente lo recomiendo!!!

Instrumentos para la Evaluación Diagnóstica

Instrumentos para la evaluación inicia1.doc by educacionet

Escuela y saberes en la cultura digital. Inés Dusell

La cultura digital está transformando la jerarquía y organización de los saberes. Para algunos teóricos, las prácticas más interesantes pasan por fuera de las escuelas. Sin embargo, investigaciones recientes señalan los límites de la libre exploración de niños y jóvenes, y la importancia de intervenciones pedagógicas que enriquezcan sus prácticas de conocimiento. En la charla, se presentan algunos resultados y se debate qué nuevo rol puede jugar la escuela en este nuevo mapa de saberes.

Todos los día aprende algo

Objetivo del Blog

                                                        

Educa Play: Blancanieves y los siete enanitos ¡A jugar!

Luego de ver el video, que presento mas abajo,  del cuento Blancanieves y los Siete Enanitos, pueden completar las actividades de este juego interactivo de Educa Play para ver su comprensión del cuento.
Grado: 3º
Contenido: Acciones: Verbos
Deben relacionar 4 acciones que realizan los personajes principales.
Escuela Primaria.

¡ A jugar con las acciones!